永恒

El amor nace del deseo repentino de hacer eterno lo pasajero.

诞生于瞬间欲望，令短暂生命成为恒。

Esos factores inalterables no pueden seguirse soslayando.

这些恒因素不应再受忽视。

Tres semanas contigo son una eternidad.

和你在起三星期就是恒.

Tengo el amor constante a la patria

我有颗恒不变.

Sin embargo, aunque los propósitos deben ser firmes y los principios constantes, la práctica y la organización deben progresar al ritmo de los tiempos.

然而，虽然宗旨应当坚定，原则应当恒，但是实际做法和体制必须与时俱进。

Este diálogo es un vector de la perfectibilidad del género humano en su conjunto y de la tarea nunca acabada de humanizar a la humanidad”.

它是整人类追求完美动力，也是实现人类仁慈博这恒任务动力。”

Debemos tomar conciencia de que la diversidad de vías para el progreso es un valor perdurable de nuestra civilización, el único que puede garantizar la estabilidad de este mundo.

我们必须意识到，实现进步道路多种多样，这是我们文明种恒价值；唯有这价值能够保障这世界和平。

En el proceso de actualización de las leyes libanesas, un elemento constante es la armonización de las leyes del país con los instrumentos internacionales en los que el Líbano es parte.

现在，内法律条文和黎巴嫩所加入际公约条文协调致已成为黎巴嫩修法过程恒要素。

Warburg (Freedom for All) dice que el temor y la sospecha reinan por doquier en los campamentos de refugiados del Frente POLISARIO y que los refugiados viven en constante temor de castigos y malos tratos arbitrarios.

Warburg女士（人人享有自由协会）说，恐惧与怀疑弥漫在波利萨里奥阵线难民营，难民生活在任意处罚和虐待恒恐惧当中。

A menos que las cuestiones planteadas por el Grupo sean artículos de fe inmutables, inmunes a las normas básicas sobre la admisibilidad de las pruebas y al método científico de la investigación, Rwanda espera que el Grupo, en lugar de aportar más de lo mismo, aborde las serias objeciones formuladas contra ese informe.

除非专家组所说担忧是恒事实，无须遵从证据和科学调查方法基本原则，卢旺达希望专家组处理对该报告提出严重反对意见，而不是老调重弹。

En medio de un debate muy animado, se habló de la rigidez de las tradiciones, el contexto sociocultural que las perpetúa, los factores económicos subyacentes, el factor religioso, que favorece a los hombres en detrimento de las mujeres, el sistema de herencia, las disparidades entre los sexos, especialmente en materia de educación, el papel de la mujer en la perpetuación de tradiciones que son desfavorables o nefastas para ella, y la ignorancia y la pobreza que afectan de manera particular a las mujeres.

在热烈讨论期间，提到因素有：僵硬死板传统、使传统恒不变社会文化环境、相关经济因素、提倡男尊女卑宗教因素、遗产制度、男女不平等、特别是在教育方面不平等、妇女在使对自己不利或极为有害传统恒不变方面所起作用，以及特别涉及妇女愚昧无知和贫穷落后问题。