5.Certaines études montrent que plus ces personnes - généralement, des filles et des femmes - doivent aller loin pour chercher de l'eau, moins elles en utilisent et moins elles peuvent apporter de soins à leur hygiène.
6.L'équipe a constaté enfin que le déploiement et le maintien d'une présence quelconque de l'ONU au Tchad et en République centrafricaine soulèverait d'énormes problèmes logistiques. Le théâtre d'opérations est caractérisé par un terrain difficile, des conditions météorologiques extrêmes, une infrastructure très insuffisante, l'absence d'aérodromes importants et un très grand éloignement des ports maritimes.
7.Dans de nombreux pays, la faible densité de population et l'éloignement des installations jouent également un rôle : les élèves doivent souvent parcourir de longues distances pour se rendre à l'école, ce qui est particulièrement difficile lorsque, comme c'est le cas dans de nombreuses zones rurales de pays en développement, il n'y a pas de système de transport public et les routes sont inexistantes ou de mauvaise qualité.
8.Selon les informations dont on dispose, les principales raisons pour lesquelles les enfants abandonnent leurs études sont les suivantes : la distance à parcourir pour aller à l'école, l'insécurité présumée des filles, le coût d'envoyer les enfants à l'école, le fait que l'on ait besoin des enfants à la maison, les mauvais résultats scolaires, les problèmes de santé et le fait d'être trop « âgé » pour aller à l'école.