élite 专八

1.La lucha contra la pobreza debe provenir de los propios pobres y no de la élite ni del mercado.

消除贫穷要靠贫穷群自己，而非精英商贸界。

2.La élite abandonó el país, y había minorías que no participaban en modo alguno en la configuración de su propio país.

社会精英已经离开这个家，少数民族在自己家的事务中没有发言权。

3.Los hijos de quienes discrepan de las ideas de la élite gobernante o son marginados por ésta están discriminados en el acceso a los servicios.

远离统治精英阶层排斥的儿童在获得服务方面到歧视。

4.En particular las decisiones se toman a partir de élites que controlando los mecanismos del poder lo logran reproducir para su beneficio asegurando su permanente reelección.

在这些制度中，决策是精英们作出的，他们掌管着权杠杆，并利用权谋取自身利益，确保连选连任。

5.El Consejo debería ser más representativo, no añadiendo una nueva élite, sino reflejando de manera más cabal toda la gama de los miembros de las Naciones Unidas.

安理会应更具代表性，但不是通过增加新的成员，而是通过更充分地反映联合会员的情况。

6.Esto afecta en particular a las mujeres que no pertenecen a la élite gobernante y que están marginadas por el sistema político cerrado vigente en el país.

害的主要是不属于统治阶层、被封闭的政治制度排除在外的妇女。

7.Por ello, consideramos que convendría dedicar el tiempo que fuera necesario a llegar al acuerdo más amplio posible, en lugar de forzar un proyecto de resolución que, de seguro, trasmitiría una imagen de una organización dividida y dirigida en interés de una pequeña élite.

因此，我们认为，应该花时间达成尽可能广泛的协议，而不是强行推出一项肯定会造成联合四分五裂，只顾及少数特权家利益的印象。

8.Es también un conflicto político entre las élites y los desposeídos; entre los dirigentes tradicionales y la nueva generación que se opone a su autoridad; entre los dirigentes que emergen del seno de sus comunidades y una administración que ha sido designada por el Estado en un esfuerzo por modernizar la gestión administrativa y consolidar el poder.

这也是精英和一无所有者之间、传统领导人和与之争权的新一代人之间、从社区中产生的领导人与家为了使行政统治现代化并巩固权而任命的行政当局之间的政治冲突。

9.A pesar de las diferencias, les anima un ideal común, el de lograr una educación de alto nivel que corresponda a las necesidades actuales de los pueblos indígenas, vincular estrechamente la universidad a las comunidades indígenas y formar una élite profesional e intelectual indígena que sirva al desarrollo de sus pueblos y pueda vincular a estos con la dinámica del mundo moderno globalizado.

尽管有这些差异，但它们都是为共同的理想所驱使的，这就是为满足土著人民目前的需要提供高质量的教育，在大学和土著社区之间建立密切的联系，并培养一支优秀的土著专业和技术人员队伍，为人民的发展作出贡献，并协助他们与球化的现代世界打交道。

10.Como respuesta a la mundialización, la sociedad de la información y las comunicaciones, en el plano nacional debemos promover las actividades recreativas para los jóvenes como medio para su integración social, proporcionarles enseñanza de calidad, asegurarnos de que estén bien cualificados, garantizar unas condiciones favorables para nuestra élite intelectual a fin de evitar que se vaya a otros países y asegurar empleos duraderos.

为了应对球化、信息社会和通信技术，我们必须在内促进青年休闲活动，以此作为社会融合手段，提供优质教育，确保青年具有最高水平的专业资格，创造有利我们知识精英发展的环境，以阻止他们移民，并确保可持续发展。

11.En general, la calidad de las instituciones se determina basándose en factores como la buena gobernanza, en particular el grado de corrupción, la eficiencia del sector público y la idoneidad de las normas; el alcance de la protección jurídica y la aplicación de los derechos de propiedad, tanto pública como privada, y, en muchas sociedades, los derechos de propiedad colectiva; y los mecanismos de control de las élites, los dirigentes políticos y otros grupos de intereses poderosos.

制的质量通常取决于下列因素：善政，包括腐败程度、公营部门效率以及规章是否合适；法律保护和执行产权（公私产权以及很多社会都存在的集产权）的程度；对精英阶层、政治领袖以及他强大的利益集团的制衡。

12.Entre los mecanismos para reducir la “captura por la élite” cabe citar el aumento de la participación de los grupos marginados (por ejemplo, transfiriendo el poder decisorio a nivel local al vecindario o institucionalizando la promoción), la formulación de políticas que fortalezcan los mecanismos de control, sometiendo las cuestiones relativas a la equidad y la toma de decisiones a debate público e implantando en ese contexto sistemas de autovigilancia, creando grupos y redes de interesados y estableciendo sistemas de cuotas para los grupos desfavorecidos, en particular a los niveles en que se toman las decisiones.

减少“精英垄断”的机制包括：加强边际化群的参与（例如，将地方级别的决策工作交给街区使宣传工作制度化）；制订强化制衡办法的政策；将公平和决策问题交公众讨论，建立有关的自我监测系；建立利益有关者小组和网络；实行边际化群配额制，特别是在各决策级别尤为如此。