1.Cette situation est vraiment comique.真人慢速

1.这种情形真是滑。

2.C'est tout ce qu'il y a de plus comique！

2.〈口语〉再没有比这更可笑的了!

3.Il joue un rôle de comique sur la scène.

3.他在舞台上演一个小丑的角色。

4.Ce film se veut comique, il est plutôt risible.

4.这部电影自称是喜片, 其实只是搞笑而已。

5.Le comique étant intuition de l'absurde, il me semble plus désespérant que le tragique.

5.喜作为对荒谬的直觉，在我看来似乎比悲更望。

6.C'est le comique de la troupe.

6.〈转义〉这是个能把大伙逗乐的。

7.Et cette impuissance humaine, cette inutilité de nos efforts peut aussi, en un sens, paraître comique.

7.而从某种意义上说，的这种无能为力、我们努力的徒劳，也显得很滑。

8.Son répertoire, composé de chansons enfantines, comiques, grivoises légères ou engagées, navigue entre humour et tendresse.

8.他的保留目，包括滑、略带放肆或是严肃的儿童歌曲，游走在幽默与柔情之间。

9.La situation pourrait être comique si elle n'était pas si tragique.

9.这事如果不是那么悲的话，会变得很滑。

10.Il rencontre Fiona Gordon et, ensemble, ils créent quatre spectacles burlesques et comiques qu'ils jouent dans une vingtaine de pays.

10.在和菲奥纳·戈登相识后，他们一起创作了四部幽默滑，并在二十多个国家演出。

11.A partir de 1945 il commence à rentrer dans le métier en faisant du théâtre, où ses apparitions sont brèves, mais se font remarquer par son comique.

11.自1945年起，他通过戏演出开始了演艺生涯，此时他在中都只是跑龙套，不过他的喜天分引起了们的注意。

12.En fin de semaine encore, il a démontré qu'il était plus comique que certains de nos humoristes.

12.而上周末，他又让我们见识到自己那连很多喜演员也自叹不如的幽默细胞。

13.Cette stratégie fait appel à des programmes radiophoniques comportant des interviews, des annonces à l'intention du public, la sensibilisation des communautés par des spectacles dramatiques ou comiques et la sensibilisation des médias par des conférences de presse régulières et des ateliers de formation.

13.这一战略利用无线电节目、包括采访、公共服务插播、通过戏和喜表演开展社区宣传、通过定期新闻简报和培训班提高媒体的认识。

14.Par des matériels d'information tels que vidéos, livres comiques, messages publicitaires radio, dossiers d'enseignement pour les écoles primaires et secondaires, ainsi que par le site Internet Ozzy Ozone et des jeux, la campagne a atteint plus de 190 pays et des matériels ont été traduits dans plus de 32 langues.

14.通过向中小学散发视频、漫画书、广播节目和教育包等信息材料以及奥兹臭氧网站和游戏，该活动已经在190多个国家展开，材料已译成32个语种。